CELULA
HOLA BUENOS DIAS A PARTIR DE ESTA ACTIVIDAD COMENZAMOS EL CICLO ESCOLAR 2021 -2022. (SOLO PARA LOS ALUMNOS QUE NO ESTAN EN CLASES PRESENCIALES) COPIAR DICHA ACTIVIDAD EN EL CUADERNO Y ENVIAR A MI CORREO eslavaa95@gmail.com. (GRUPOS 1o. G,H,I,J)
Actividad del 8-SEPT. 2021. // 15-SEPT. 2021.
“LA CELULA “ (fecha de entrega;15 -SEPT. -2021)
1.- APRENDIZAJE ESPERADO; Identifica a la célula como la unidad estructural de los seres vivos.
ENFASIS: 1.-Reconocer los niveles de organización de los seres vivos.
2.- Identificar que todos los seres vivos estamos constituidos por células.
Historia: En 1665 el científico inglés Robert Hooke, publicó sus observaciones con un microscopio de nueve aumentos. Entre los cuales describe un fino corte de corcho, donde se nota que es totalmente porosa parecido e un panal de abejas, a las cuales llamó celdillas y fue el primero en utilizar el concepto de CELULA, posteriormente otros científicos descubrieron estas celdas en muchos animales y plantas.
¿Por qué se dice que la célula es la unidad estructural de los seres vivos?
La gran mayoría de las células no se pueden ver a simple vista y tienen las mismas funciones de todos los seres vivos por ejemplo, se nutren, respiran, se reproducen etc. No todas las células son iguales su forma y función va a depender del lugar donde se localicen. Son de diferente forma esféricas, alargadas, en forma de tabique.
Actividad: Observa el esquema de los diferentes tipos de células y describe su función y localización:
1.-Células del cartílago:
2.-Células adiposas:
3.-Células nerviosas:
4.- Células Oseas:
5.-Células sanguíneas:
6.-Células Secretoras:
7.-Células Musculares:
8.- Células epiteliales:
Existen organismos unicelulares y organismos pluricelulares es decir compuestos por una sola célula o por miles de células.
Contesta las siguientes preguntas:
1.- ¿Menciona dos ejemplos de organismos unicelulares?
2.- ¿Menciona 3 ejemplos de organismos pluricelulares?
3.- ¿Cuantas células aproximadamente tiene el ser humano?
Así como los seres humanos tenemos células que al unirse forman tejidos, después esos tejidos formarán órganos que serán parte de un sistema que puede ser digestivo, nervioso, respiratorio, etc.
Los vegetales también tienen células por donde respiran los estomas, por donde se nutren, los cloroplastos que se encargan de la fotosíntesis.
Observa los siguientes videos y haz un comentario (mínimo 4 renglones)
https://youtu.be/qqT3IDXlvDo Video de cloroplastos
https://youtu.be/tJyd9bjiVzg Video de partes de la células.
https://youtu.be/RaS34Tbxj0c Video de las células de la cebolla
Completa el siguiente cuadro: Partes de la célula.
ORGANELO | FUNCION | LOCALIZACION |
Membrana Celular |
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Citoplasma |
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Núcleo |
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Aparato de golgi |
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Vacuolas |
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Reticulo Endop. Rugoso |
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Mitocondria |
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Lisosomas |
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Ribosomas. |
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Para los 1os. años G H I J.(Qué no están en clases presenciales)
Disculpe maestro mi hijo está en clase precencial las actividades que realiza aquí tambien las realiza en clase o son diferentes
ResponderBorrarEs lo mismo que estamos viendo en la escuela por favor en cada comentario anoten el nombre completo de su hijo y grupo para llevar un registro de los alumnos que no están asistiendo a la escuela. gracias.
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